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miércoles, 4 de junio de 2014
ASÍ SUENA: "KINDERSZENEN: TRAUMEREI", DE ROBERT SHUMANN
Para ver la partitura de Schumann, pincha sobre su fotografía:
Y aquí tenéis un vídeo de esta magnífica canción:
4ª PARTITURA: "KINDERSZENEN: TRAUMEREI", DE ROBERT SHUMANN
¡Sois los mejores!
De verdad, enhorabuena. La partitura
que hoy habéis recuperado pertenece al compositor alemán Robert Schumann,
nacido en Zwickau en 1810 y fallecido en Bohn en 1856.
Lleva por título Kinderszenen
(Scenes from Childhood), e incluye piezas para piano tan increíbles como “Träumerei”
o "Von fremden Ländern und Menschen", compuestas en 1838.
¡YA TENEMOS AQUÍ LA QUINTA Y LA SEXTA PORCIÓN DEL MAPA DEL TESORO
Estimado Sibelius:
Le dejamos a continuación un vídeo de nuestro compañero Daniel abriendo el sobre rojo que contiene las porciones quinta y sexta de nuestro mapa del tesoro.
martes, 3 de junio de 2014
¡ENHORABUENA, CHICOS!
¡Enhorabuena chicos!
Habéis logrado superar otra difícil prueba, y como premio ya podéis pedirle a vuestro maestro el correspondiente sobre rojo con vuestra quinta y sexta porción del mapa del tesoro. Sí, habéis leído bien. Por lo bien que lo estáis haciendo he decidido recompensaros con dos porciones en lugar de una. Pero no os acostumbréis, jejeje.
Vuestros días en Estonia tocan a su fin, y es hora de regresar a Finlandia. Os anticipo que ya no nos moveremos de este país hasta el final del juego. Sin embargo, y antes de poner de nuevo los pies en Helsinki, os propongo una breve parada en Porvoo, una ciudad preciosa que seguro os va a maravillar.
¡Nos vemos allí!
¡Nos vemos allí!
LEEMOS EL MENSAJE CON LA AYUDA DEL MICROSCOPIO
Como puede verse en el vídeo al aumentar el mensaje, el maestro encargado de recoger el tercer y definitivo sobre rojo de esta cuarta prueba es SEBAS, que tendrá que desplazarse hasta el Ayuntamiento de Tallín.
¿QUÉ SIGNIFICARÁ EL MENSAJE RECIBIDO?
Estimado Sibelius:
Le dejo a continuación un vídeo en el que usted podrá observar el proceso de razonamiento de nuestros alumnos, que a estas alturas (como ya habrá comprobado) está cada vez más afinado.
Al final, tras concluir que existe un mensaje diminuto escondido entre las letras, decidimos que necesitamos de algún instrumento de aumento. En un primer momento echamos mano de una lupa, pero ésta es insuficiente. Suerte que en clase disponemos de un microscopio USB, jejeje.
En fin... colgamos enseguida otro vídeo con el desenlace denuestras pesquisas.
LEEMOS EL SOBRE ROJO
Estimado Sibelius:
Le dejamos a continuación un vídeo de nuestro compañero Andrés leyendo el sobre rojo que nos trajo Juani desde la catedral ortodoxa.
También adjuntamos el contenido del mismo.
RECIBIMOS EL NUEVO SOBRE ROJO
Estimado Sibelius:
Le dejamos a continuación un vídeo en el que podrá ver cómo nuestra directora María José hace entrega a la clase del sobre rojo que la maestra Juani recogió en la puerta de la catedral ortodoxa de Tallín, y que no nos ha podido entregar ella misma porque hoy estaba de excursión con otros niños. Por cierto, no se pierda la alegría de los muchachos al ver el nuevo sobre rojo. Para que luego diga que no están ilusionados con el juego, jeje.
RECIBIMOS UNA CARTA DE SIBELIUS
Estimado Sibelius:
Le dejo a continuación un vídeo de nuestra compañera Claudia leyendo el sobre que usted acaba de enviarnos.
También adjuntamos el contenido del mismo:
¡Enhorabuena,
muchachos!
La maestra
encargada de recoger vuestro siguiente sobre rojo es Juani, y el lugar donde lo encontrará es en la catedral ortodoxa de Tallin.
RECOPILACIÓN DE FIGURAS DE TANGRAM REALIZADAS POR LOS ALUMNOS
Estimado Sibelius:
Le dejamos a continuación una serie de fotografías en las que usted podrá comprobar con sus propios ojos cómo los muchachos han formado de manera correcta las cuatro figuras que les pidió ayer: cuadrado, triángulo, rectángulo y romboide.
Un saludo.
lunes, 2 de junio de 2014
LEEMOS EL SOBRE ROJO
Estimado Sibelius:
Le
dejo a continuación un vídeo de nuestra compañera María leyendo el
sobre que el maestro José Antonio nos trajo desde la Puerta
Margarita, en Tallin.
Adjuntamos también el contenido de ese sobre:
Muy bien,
chicos:
Aquí está
vuestro siguiente reto. Pero, antes de afrontarlo, debéis colorear cada una de
las siete piezas de un color diferente y luego recortarlas.
Avisarme cuando
lo hayáis hecho y os diré en qué consiste la prueba.
¡Ánimo, que ya
queda menos!
Y, junto a esta nota, la plantilla de un tangram:
¿QUÉ MENSAJE CONTENÍA LA CLAVE DE SOL?
Estimado Sibelius:
Le dejo a continuación un vídeo de nuestro compañero Jesús leyendo el sobre con la clave de Sol, que estaba escondido debajo del armario de los portátiles.
También le adjunto el contenido de dicho sobre:
¡Enhorabuena!
El maestro
encargado de recoger vuestro sobre rojo es Jose,
y el lugar donde lo encontrará es en la Puerta
Gorda Margarita, uno de los más bellos accesos al casco histórico de Tallin.
BUSCAMOS (Y DESCUBRIMOS) LA CLAVE DE SOL
Estimado Sibelius:
Nada más recibir su último mensaje, los muchachos se han puesto manos a la obra, con el objetivo de descifrar su enigma. En un primer momento, han pensado que tal vez el 16 y el 21 se refería a los números de lista que ellos tienen en clase. Luego lo han relacionado con el calendario de clase. Finalmente, nuestro compañero Ángel ha pensado que esos números podrían muy bien ser una clave como la que se usa en el juego de "Hundir la flota", y que esas coordenadas podrían referirse a las baldosas del suelo de la clase.
En fin... le dejo a continuación una serie de vídeos, en los que usted podrá apreciar el proceso de deducción de los alumnos y su posterior verificación. En lo que respecta a un servidor, por si le interesa mi opinión, le diré que es la prueba con la que más he disfrutado hasta el momento, pues me ha permitido observar y seguir en directo el instante en el que a un alumno se le "enciende la lucecita" y logra dar con la tecla correcta. Ha sido un momento increíble, de esos que justifican por sí solos todo el juego. Pero... no le hago perder más tiempo.
Ahí van los vídeos:
Y a continuación el vídeo donde nuestro compañero Ángel descubre el significado del enigma:
Lo más divertido fue cuando Ángel indicó el lugar en el que, según sus cálculos, debía estar la clave de Sol. Éste coincidía con el armario donde guardamos nuestros ordenadores portátiles, pero cuando Ángel se agachó para buscar dicha clave no encontró nada más que un avión de papel. Entonces, cuando ya todos pensábamos que habíamos seguido un camino equivocado, nuestra compañera Aroa comenzó a gritar que debajo del armario había algo, mientras con gran determinación se tiraba al suelo y empezaba a palpar el lugar con la mano. Pero, mejor lo ve usted mismo. Es divertidísimo:
COMENZAMOS LA CUARTA PRUEBA
Estimado Sibelius:
Acabamos de recibir su nuevo sobre de manos de Luci, nuestra amable conserje. En esta ocasión ha sido nuestra compañera María la encargada de abrirlo y leernos su contenido. Le dejamos a continuación un vídeo de este momento:
También le adjuntamos el contenido del sobre:
En vuestra clase, donde se junta el 21 con el 16, se esconde la clave
de Sol.
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